أين ضاعت الآلية؟..من قراءة آيات «ملك اليمين» كتبرير للاستعباد إلى فهم تعدد الزوجات كقاعدة لا استثناء

  • 00:00 حتى لا نقع بهذا الفخ يجب ان يكون عننا
  • 00:03 اليه واضحه تبعدنا عن قراءه النص بالراي
  • 00:07 او بالفهم المسبق او بالمستوى المعرفي
  • 00:09 المختلف اذا لم تكن عننا اليه واضحه سنظل
  • 00:12 نفس الشيء يعني سنظل نكرر نفس القراءات
  • 00:15 القديمه نقرا النص وفق معارفنا نحن وهي
  • 00:18 المعارف قد تكون قليله وقد تكون كثيره قد
  • 00:20 تكون عاجزه وتكون قادره على فهم النص
  • 00:23 لاخراج النص من هي التبادليه ومن هذا
  • 00:25 التاثير انا في رايي يجب ان تكون هناك
  • 00:27 اليه موحده وانا ارى ان القران نفسه تحدث
  • 00:30 انه انزل بلسان عربي مبين وانه هذا اللسان
  • 00:33 يمكن وضع قواعد واضحه له لقراءه النص بحيث
  • 00:37 يكون في كل مرحله ضبط المعنى باللفظ او
  • 00:39 ضبط معنى اللفظ بما يتساوق مع المستوى
  • 00:42 المعرفي اللي موجود عليه الناس في تلك
  • 00:43 المرحله
  • 00:44 >> صحيح اذا هذا ممكن ولكن وهناك محاولات انت
  • 00:48 تعرفوا المحاولات اللي انجزها الراحل محمد
  • 00:50 شحرور وهناك محاولات كثيره التي حاولت ان
  • 00:53 تقرا النص قراءه جديده انا في رايي
  • 00:56 المتواضع طبعا النص القراني قام بدوره
  • 00:58 اعتقد انه ضبط احكام الشريعه في معناها
  • 01:02 العام يعني ضبط مفاهيم الايمان والاحسان
  • 01:05 كما يذكر ذلك الاستاذ فتحي تريكي يعني هذه
  • 01:08 انشانا هذه القيم الكبرى والنص في نهايه
  • 01:11 الامر هو نص مغلق باعتبار انه مغلق بمعنى
  • 01:15 انه
  • 01:15 >> نص مغلق نص ثابت خلص ثابت ثابت وفي
  • 01:18 اعتقادي ان ما هو متناهن النص هو متناهن
  • 01:22 لا يمكن ان يحوي ما لا يتناهى نحن لماذا
  • 01:25 نعود دائما لقراءه النص القراني اظن اننا
  • 01:28 نعود دائما لتاويله لاننا نريد ان نبحث
  • 01:31 فيه عن اشياء تهمنا احيانا اليوم ونريد ان
  • 01:34 نبحث في النص عما يؤكد تلك الاختيارات
  • 01:37 التي نحن نميل اليها في لحظات من اللحظات
  • 01:40 ول سبب مثلا عندما نعود الى ايات تعدد
  • 01:43 الزوجات احنا عندنا في تونس مثلا طاهر
  • 01:45 الحداد رغم ان الايه هي صريحه مثنى وثلاثه
  • 01:48 ورباع وان خفتم الا تعدلوا فواحده ولكنه
  • 01:50 قال ان تعدد الزوجات في تونس في
  • 01:53 الثلاثينات من القرن الماضي قد انتهى
  • 01:55 بالمجتمع الى كوارث اذا يمكن ان نتجاوز
  • 01:58 هذا النص وان كان قطعي الدلاله الى قوانين
  • 02:02 اخرى تمنع ذلك اذا معنى هذا ان الاجتهاد
  • 02:05 في نهايه الامر يجب ان يمر الى مرحله
  • 02:07 جديده
  • 02:08 >> لهذا السبق انا اطالب باليه ليه لانه لو
  • 02:11 تم تطبيق اليه اللسان في قراءه هذا النص
  • 02:13 بالذات ان خفتم ان لا تقصدوا في اليتامى
  • 02:16 فانكحروا ما طاب لكم من النساء مثنى وثلاث
  • 02:18 ورباع وان خفتم من لا تعديل فواحده على
  • 02:20 الا تعولوا لو هذه قرات لساني ما كان
  • 02:22 خرجنا بطبريقه اولا انه هناك تعدد بالمطلق
  • 02:25 او هناك منع بالتعدد
  • 02:26 >> بالفعل بالفعل لان الجمله هي جمله شرطيه
  • 02:29 بالفعل الجمله التي ذكرتها هي نص الايه ان
  • 02:31 فواحده اذا هناك وا
  • 02:33 >> او ما ملكت ايمانكم ما هي المشكله خفت ان
  • 02:35 او ما ملكت ملكه اليمين هي زوجتك
  • 02:38 >> هي زوجتك او قد نفهمها ايضا فهم الموسع
  • 02:41 بالع
  • 02:41 >> لا الفهم الموسع هو دخيل على النص
  • 02:43 >> ملك اليمين في القران الكريم لا تعني
  • 02:45 السبيه
  • 02:46 >> ولكن هذا كذلك فيه جدل
  • 02:48 >> ما ادخل على النص هو نتيجه غياب الاليه
  • 02:50 التي قرا فيها قرئ بثقافات الناس من قال
  • 02:53 ان النص هذا يشجع على التعدد ومن قال انه
  • 02:55 لا يشجع على التعدد نعم ولكن هل يمكن ان
  • 02:57 نقرا النص
  • 02:58 >> من قال ان ملك من قال ان ملك اليمين هي
  • 03:01 السبي
  • 03:02 >> هو راي من راي
  • 03:02 >> هو الراي غ الطاغي
  • 03:04 >> هو الراي الطاغي بالفعل
  • 03:05 >> بس هذا ما له علاقه بالرسمي
  • 03:06 >> غياب الاليه في اعتقادي هو نتيجه لاننا
  • 03:09 امام نص والنصوص تقرا وكلما قراناها
  • 03:13 حملناها احيانا ما نشعر به او ما نفكر فيه
  • 03:16 او
  • 03:16 >> الناس وثقافات المجتمعات وربما لهذا سببي
  • 03:19 سيبقى النص حمالا متعددا للمعلم بوليسيميك
  • 03:23 يعني انه يتعدد المعنى فيه لاننا احيانا
  • 03:26 ولهذا سبب الفكر ربما النص هو ياتينا من
  • 03:29 الماضي ونحن نعيش في هذه اللحظه اما اننا
  • 03:32 نعود اليه بثقافتنا او اننا نجذبه الينا
  • 03:36 ولذلك فيلسوف التاويليه كدماير يقول يجب
  • 03:38 ان نسهر الافاق يعني ان نصهر افق النص
  • 03:42 يعني زمن كتابته وملابسات تلك الكتابه
  • 03:45 وزمن القرا ربما يجب ان نلتقي مع النص في
  • 03:48 منطقه وسطى هي المنطقه التي ربما يحدثنا
  • 03:51 النص عن نفسه ونحدثه نحن عن انفسنا ربما
  • 03:55 ان نحن حققنا هذا السهر للافاق ربما نصل
  • 03:59 الى نتيجه او نصل الى معنى ربما يكون
  • 04:02 مختلفا او على الاقل يكون مرضيا لكل
  • 04:05 الشرائح التي تنصط الى هذا النص ‏S